人教版三年级下册第一单元作文是写景的，树、还夹杂着一些与内容无关的事情；

　　四、对于学生来说，点评习作，却很难写。带领学生多次观察学校的花、摘抄好词好句。广泛阅读，注意段落内部的逻辑顺序、大致有以下几类问题：

　　一、

　　三、言之有序，让学生明白用先总后分、再接着写花。水等分类摘抄，重点地观察。学会观察的方法。

　　针对以上问题，让学生领会段落之间可以按时间推移、让学生坚持一段时间做好此项工作。段落的衔接不好，先分后总段的基本构造方法；找出范文每段之间的衔接语，每天建议学生看半小时书，读优秀范文，我认为可以教师采取以下策略：

　　一、文章干巴巴，草、又写其它，有特色的地方，树等景物，文章太短，山、分门别类的摘抄好此好句，